La Escuela Yapeyú, en Iglesia, fue sede del cierre de la Semana de la Educación Inicial, desarrollada bajo el lema “Palabras que abrazan, niños que sueñan”. La actividad reunió a docentes, familias y autoridades educativas en una jornada centrada en la lectura, la expresión y la imaginación. El acto estuvo a cargo del equipo supervisivo del Ministerio de Educación y de los directivos y docentes del JINZ N°6, N°8 y el ENI N°32 Camino del Inca.
Durante la semana se realizaron muestras, salidas didácticas, actividades recreativas y artísticas, además de experiencias pensadas para compartir con niños y sus familias. Según el texto difundido, esas propuestas se enmarcaron en la alfabetización temprana como eje de las políticas educativas provinciales, a través del Plan de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”. En ese esquema, la lectura y el lenguaje fueron presentados como herramientas centrales para el ingreso al conocimiento.
Sedes para 2026
En el acto también se realizó el sorteo tradicional para definir las sedes del próximo año. Calingasta resultó elegido para la apertura y Zonda para el cierre. Ese mecanismo ordena la rotación entre departamentos y fija con anticipación dónde se desarrollarán los actos centrales de la próxima edición. Para el sistema educativo, esa definición permite prever la organización territorial de una agenda que involucra a distintas comunidades escolares.
Saludo oficial
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, transmitió el saludo del gobernador Marcelo Orrego y agradeció a supervisores, directivos, docentes de sala y de especialidades, además de las familias. En un audio enviado a los presentes, afirmó: “Gracias a los niños, los verdaderos protagonistas de esta fiesta, gracias por enseñarnos a mirar el mundo con asombro, alegría y esperanza. Sigamos haciendo de cada jardín un lugar donde se aprenda con amor y donde se construye futuro”. La intervención oficial buscó reforzar el valor institucional de la educación inicial dentro de la agenda provincial.
Lectura en el hogar
La subsecretaria de Planeamiento Educativo, Liliana Nollén, sostuvo que quienes están al frente del Ministerio de Educación son “maestras jardineras” e instó a las familias a compartir la lectura en el hogar. “A los padres presentes les digo que en cada hogar no debe faltar un libro de cuentos, que, en las mañanas, en las tardes, los fines de semana, tomemos esos cuentos y ensayemos palabras, les leamos a nuestros niños”, expresó. Por su parte, la directora de Educación Inicial, Claudia Albar Díaz, señaló que el objetivo es darle valor a la palabra como motor del aprendizaje y destacó al programa “Comprendo y Aprendo” como “un sueño cumplido”.
El cierre incluyó música en vivo, una previa con muñecos que personificaron a Messi, De Paul y “el Dibu Martínez”, además de una obra de teatro con un mensaje de encuentro, ternura y esperanza. La jornada concluyó con la interpretación de “El abrazo”, canción que identificó a toda la semana. Con la sede de apertura ya asignada a Calingasta y la de cierre a Zonda, la próxima edición quedó organizada en sus dos extremos principales.
